Cortometrajes I

Entrada realizada por: Víctor

CORTOS CINEMATOGRÁFICOS Y PROPUESTAS PEDAGÓGICAS

Los cortometrajes son producciones audiovisuales de corta duración, situándose el tiempo máximo de metraje en torno a los 30 minutos. Atendiendo a esta característica particular, una menor duración puede traducirse en mayor libertad y expresión de la creatividad por parte de quien lo realiza. Es por ello que, dada su brevedad, los recursos deben usarse de forma distinta para lograr el impacto deseado.
Resulta evidente que estas obras no son desconocidas para la mayoría, pero tal vez si su potencial. Así pues, nuestra intención es analizar algunas de estas producciones desde una perspectiva pedagógica.
En líneas generales, podemos reflexionar sobre cómo las temáticas de los cortos pueden sernos útiles para trabajar en torno a diversos valores, favorecer el pensamiento crítico… lo que debería ser una constante desde los primeros años, es más, centrándonos en esta etapa encontramos facilidades a la hora de mantener la atención del alumnado y un excelente recurso para aprender a leer imágenes, puesto que gran cantidad de cortos deciden prescindir del lenguaje oral (lo cual contribuye a potenciar la expresividad del mensaje). A su vez, muchos resultan adaptables a diferentes niveles, siendo posible trabajarlos en diferentes momentos y que surgieran nuevas formas de “ver” su contenido.
En definitiva, sin profundizar en exceso es fácil vislumbrar cómo las posibilidades son muchas y variadas, por lo que nos disponemos, sin más dilación, a mostraros algunos ejemplos. Estos son algunos de los seleccionados para la ocasión:

Partly Cloudy
El primero de los cortos, sin superar los 6 minutos, nos traslada a un mundo donde las nubes crean a los retoños de todas las criaturas, siendo las cigüeñas, encargadas de entregarlos a sus respectivas familias. Sin embargo, una de las nubes parece apartada del resto por una habilidad un tanto peculiar.
El planteamiento invita a reflexionar sobre la forma en que nos relacionamos con otras personas, fácil de conectar con el clima existente en un aula. 

El regalo
Basado en un cómic, cuenta la historia de un niño que recibe un regalo ante el que no parece demasiado ilusionado. Pese a que la idea que busca transmitir en conjunto parece bastante definida, su desarrollo y un inesperado final posibilitan múltiples interpretaciones de aquello que vemos. Además es interesante cómo la historia llega a ser incluso más reveladora si prescindimos de los diálogos.
https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPD54H7qiXZT3bDzeWv3QoopSTJwBEcpNpfGxSaYSAuM94QpBwnNjV8fIeWGZU4LQb_2Wc-NxITrblGs8oWxB_L_SoXN0QT6ftoEbuHoww_eLgkm9mg3GjGaaOfmhFBZG0WA38QDzpZjW9/s1600/puppy.jpg
Recuperado de: https://images.app.goo.gl/hNbRcP5PUuMjey568
 

I lava you
El tercero de los cortos relata la historia de amor entre dos volcanes, proporcionándonos un claro ejemplo de cómo no darse por vencido ante las dificultades. Una canción marca el desarrollo de la historia, lo cual supone un recurso nada despreciable que puede influir en diversos aspectos (mantener la atención, ayudar a seguir la narración, etc.).


Entrada realizada por: Víctor

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